play game spiel

„Spiel ist eine freiwillige Handlung oder Beschäftigung, die innerhalb gewisser festgesetzter Grenzen von Zeit und Raum nach freiwillig angenommenen, aber unbedingt bindenden Regeln verrichtet wird, ihr Ziel in sich selber hat und begleitet wird von einem Gefühl der Spannung und Freude und einem Bewusstsein des ‚Andersseins‘ als das ‚gewöhnliche Leben‘.“

– Huizinga: 1938/1991, homo ludens

law and order, commerce and profit, craft and art, poetry, wisdom and science. All are rooted in the primeval soil of play.’ In Homo Ludens Huizinga attempts to show the impact of play on almost every aspect of culture, in other words how culture is shaped by play. The importance of this endeavor is that it identifies play as an independent phenomenon. Play for Huizinga has its own organizational forces, its own purposes and its own space.

description on..
http://books.google.nl/books?id=L9B6ewwgjXsC&dq=Johan+Huizinga+homo+ludens&hl=nl

Anthropologie und Pädagogik des Spiels
book by johannes bilstein

"A game is a system in which players engage in an artificial conflict, defined by rules, that results in a quantifiable outcome." (Katie Salen and Eric Zimmerman)

Als Kinderspiel bezeichnet man die Tätigkeit des Kindes, bei der es mit angeborener Neugier und Lust dem Spieltrieb folgend sich selbst kennenlernt, seine Umgebung erforscht und sein Rollenverständnis in der Gesellschaft entwickelt.

So werden beim Kinderspiel Wahrnehmungsleistungen, motorische Fertigkeiten und Intelligenzleistungen erworben und zwar auf

A game is structured playing, usually undertaken for enjoyment and sometimes used as an educational tool. Games are distinct from work, which is usually carried out for remuneration..

-> explanation to discern the english play and game.. that fall together in languages like german or dutch (spiel, spel.)

Key components of games are goals, rules, challenge, and interaction. Games generally involve mental or physical stimulation, and often both. Many games help develop practical skills, serve as a form of exercise, or otherwise perform an educational, simulational, or psychological role.

A game is an activity among two or more independent decision-makers seeking to achieve their objectives in some limiting context." (Clark C. Abt)

Auch
Friedrich Nietzsche
zufolge kann alles Handeln nur ludischer Art sein: „... mir ward Alles Spiel“.

https://www.phil-fak.uni-duesseldorf.de/fileadmin/Redaktion/Institute/Historisches_Seminar/AbteilungVIII/Abstract_Kilic.pdf

>>Der Mensch spielt nur, wo er in voller Bedeutung des Wortes Mensch ist, und er ist nur da ganz Mensch, wo er spielt.<< schiller

... dass es nicht - wie Arbeit oder blosse Instinkthandlungen - von praktischen Zielsetzungen bestimmt ist, sondern seinen Sinn in sich selber hat und nicht auf ausserhalb liegende Ziele gerichtet ist resp. keinem von aussen erkennbaren, mithin fremden Zweck dient.

Aber auch ein Kräftevergleich ebenbürtiger Spieler kann durch unvorhergesehene Faktoren - Verteilung der Karten, nasser Rasen, Klimawechsel, Zusehauer - beeinflusst werden. "Ungewissheit" ist also ein weiteres Hauptkennzeichen aller Spiele.

Diese Ungewissheit ist aber kein Mangel, den es möglichst schnell zu beseitigen gälte, vielmehr hat das Spiel gerade in der Unentschiedenheit sein wesentlichstes Medium.

"So liegt in der Dynamik des Spielens grundsätzlich das Element der 'Überraschung', des 'Abenteuers' und des 'Einfalls'".!!!

Der Zeitbezug
Der Spieler lebt im Spiel.
Was er erlebt, nämlich die "Lust der Ungewissheit", ist wichtiger als das abschliessende Ergebnis.
Die Gegenwart wird ausgekostet

http://www.muellerscience.com/PSYCHOLOGIE/Kreativitaet/spiel.htm

Ein ludischer Denker bildet nicht ab, er tastet sich auf Grundlage bestimmter Annahmen voran. Er weiß, dass er konstruiert und dass mit anderen Werkzeugen bzw. Methoden unterschiedliche Wirklichkeiten zugänglich werden. Der ludische Philosoph ist weniger ein Ingenieur als ein Bastler, kurz: er spielt und weiß, dass er dies tut. Das ist keineswegs nur leicht, wie man, voreingenommen von der üblichen Charakterisierung des Spiels, meinen könnte. Spielen macht nur Sinn und ist philosophisch nur dann interessant, wenn man einen Einsatz wagt, wenn man auch gegen die eigenen Ängste, Abneigungen, moralischen Einstellungen und Grundüberzeugungen denkt. Wenn man bereit ist, etwas aufs Spiel zu setzen.

description on
http://www.amazon.de/Florian-R%C3%B6tzer-Ist-das-Leben-Spiel/dp/3865609031
Florian Rötzer.Ist das Leben ein Spiel? - Aspekte einer Philosophie des Spiels und eines Denkens ohne Fundamente

the notion of the >spiel< is only used in a derived way/..

definitions.

and single aspects on the issue of play // game

philosophers on games

konvergentem (schlussfolgerndem) und
divergentem (schöpferischem, intuitivem) Gebiet

important:
thought already by sol lewitt
instruction based art..

The idea becomes a machine that makes the art.

...initiating a process that obeys certain rules, and determines the form by playing itself out.

In each case, however, the artist would select the basic form and rules that would govern the solution of the problem.

Sol LeWitt often hired people to execute his written instructions for works of art.

"I wasn't really that interested in objects. I was interested in ideas."

yoko ono..
instruction pieces..

personal thought on that:
giving away certain responsibilities by letting someone else execute a concept..
on the other hand: executing person is also carrying only part of the responsibility..
win.win.

personal thought on that:
i am not necessarily interested in objects.. i am interested in experiences.. in consciousness..

conditional design.
... As a design strategy, it is defined by playfully designed sets of rules and conditions that stimulate collaboration between participants and lead to unpredictable outcomes.
...
The systems are simple, the processes are challenging and fun and the results are often surprising.